конспект урока Падежные окончания имён существительных
Цели урока: на оснoве учебного исследования подвести учеников к осознанию понятия «орфограмма безударнoго гласнoго в окончаниях имен существительных», упражнять в применении aлгоритма (правописания гласной в безударных окончaниях имен существительных 1 склонения).
Задaчи
предметные
– создать условия для уточнения детьми понятия: «склонение существительного», «безударные падежные окончания имен существительных»;
– упражнять учащихся в применении ими правила правописания безударного гласного в безударных окончаниях имен существительных 1 склонения проговаривая алгоритм выбора буквы;
– понимать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале; вносить необходимые коррективы в действия в сотрудничестве с одноклассниками (регулятивные).
метапредметные:
– развивать умение планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации, в том числе во внутреннем плане;
– формировать коммуникативные навыки (построение монологического высказывания, владение диалогической формой коммуникации, учет мнения и позиции другого, стремление к координации различных позиций в сотрудничестве).
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Бакланова О. С. Падежные окончания имён существительных // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/russ/4-klass/file/97467-padezhnye-okonchaniya-imjon-sushchestvitelnykh (дата обращения: 20.05.2024)- Типы текстов
- Письмо близкому человеку
- Упражнение в правописании окончаний имён существительных в предложном падеже
- Устойчивые выражения
- Краткое изложение: Димка
- Знаки препинания при однородных членах предложения
- Склонение личных местоимений. Правописание местоимений 3 лица единственного и множественного числа с предлогами